• 主页 > 体育问答
  • 如何撰写足球比赛策划方案:增强学生体质与培养体育精神的完整指南

    为了保证事情或工作顺利进行,通常需要提前制定一个完整的计划。规划一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等内容。计划书的撰写有哪些要求?怎样才能写出一份好的计划呢?接下来小编就给大家介绍一下如何写计划。我们一起来了解一下吧。

    足球比赛策划方案 足球比赛策划方案第1部分

    以增强学生体质,培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为目的,通过广泛开展校园足球活动,建立健全了我校校园足球联赛体系,向学生普及足球知识和技能。 ,形成了校园足球文化。提高学生对足球的兴趣,从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

    1、足球育德:促进学生良好品质的形成。使团队成员养成遵守行为规范、积极向上、团结协作、互助的良好品质。队员们在快乐足球活动中快乐参与、快乐体验、快乐成长。

    2、用球健身:促进学生身体素质的提高。学生的动作协调能力、反应能力和身体素质得到显着提高,学生的体形和生理功能得到了良好的发展。

    3、用球促智:促进学生学习成绩的提高。学生在足球运动中养成的良好意志和品质,可以进一步促进其智力教育的良好发展,实现学生综合素质的提高。

    活动主题:快乐足球、活力足球

    领导小组组长:王宏,

    副组长:吴庆义、卓立祥、王迎久

    成员:路飞、傅少云、王海琼、孙法宗、各班班主任、各科老师

    职责:负责策划、准备各类校园足球活动及内容,申请足球活动经费,协调全校师生足球活动的开展等。

    班会足球规则比赛方案_班会足球比赛规则_足球班会教案

    竞赛领队:卢飞

    团队成员:傅少云、王海琼、孙法宗、学科教师

    职责:负责全校性足球活动的组织实施以及开幕式和足球比赛的策划组织。

    1、校长亲自负责校园足球活动;

    2.为“校园足球活动”提供完整、充足的场地条件;

    3、组织足球训练教师(教练员)参加相关培训;

    4、充分发挥我校资源优势,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。

    5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班级要把此项活动作为弘扬足球运动、活跃学生课外生活、培养学生健康生活方式的重要内容,落到实处。

    6、加强校园足球活动的管理和指导。要认真研究,精心设计,积极探索符合各班实际、适合全体学生的内容和方法。要建立健全规章制度,确保组织职责明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,使活动制度化、规范化。

    7、加强安全防护工作。开展校园足球活动时,必须高度重视安全防护工作,严格把控活动方案安排、文体设施检查、活动内容选择、活动过程控制、指导员选拔等各个环节。确保学生的身心健康。健康与安全。

    8、加强宣传,促进表扬表彰。各班要做好校园足球活动的宣传工作。学校及时通过红领巾广播电台引进和推广发展校园足球的“小明星”和先进典型。

    (一)学校通过足球技能比赛、班级五对五比赛,激发学生的积极性。

    班会足球规则比赛方案_班会足球比赛规则_足球班会教案

    (二)比赛对象:三、四、五、六年级男女组

    (三)比赛地点:学校足球场

    (五)比赛时间:5月至6月每天下午第二节课后

    1、比赛采用循环赛分组方式。每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。排名将根据每支球队在所有比赛中的得分来确定。

    2、整场比赛持续30分钟。上半场和下半场各15分钟,中场休息10分钟。

    3、以年级为小组,以班级为单位,采用五人制足球比赛。

    4、每场比赛替补人数不限。

    5、比赛期间所有班主任必须到场。

    1、本次校园足球比赛的主裁判由组委会任命。

    2、参赛队伍如对裁判的判决不满意,必须在比赛结束后1小时内向裁判组提出书面申诉,裁判组将在24小时内做出答复。

    3、本次大赛解释权归组委会所有。

    评选优胜奖和组织奖。

    职责:负责整个足球活动中横幅的悬挂和学生证的制作。

    xx

    足球比赛策划方案 足球比赛策划方案第2部分

    为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强青少年体育工作,增强青少年体质的意见》,根据哈教联发[20xx]5号文件,哈尔滨市教育局、哈尔滨市体育局、哈尔滨市教育研究院。相关要求:为更好发展校园足球,促进校园足球工作发展,提高我区校园足球工作质量和水平,全面推进“体艺2+1”工程。专门制定了香坊区20xx年校园足球工作计划和重点。并结合我区实际情况,特制定本活动方案。

    以《全国青少年足球工作电话会议》和《中国足球改革发展总体方案》精神为指导,以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作,坚持“健康第一、足球健身第一”的原则。以“体”为原则,以校园足球为载体,通过广泛开展校园足球活动,培养中小学生对足球的兴趣,形成具有我区特色的校园足球文化,使足球成为中小学生终身受益的体育锻炼方法,促进中小学生的发展。身心健康发展。

    1、20xx年,举行我区足球进校园活动启动仪式;全区中小学开设足球课,将“足球教学”纳入体育教学计划,每学期每个班至少开设两节足球课;组织中小学体育教师足球培训和教学研讨;尝试建立一定规模的中小学校园足球联赛,组织比赛或校际足球交流活动,为参加全市中小学足球联赛做好准备。

    2、20xx年,香坊区特色足球学校按照全区中小学校总数10%至15%的比例遴选,遴选推荐申报全市特色校园足球学校甚至国家;加强教练员、裁判员的培训;组织举办香坊区中小学生足球比赛(小学七人制、中学五人制或七人制)。参加全市中小学足球联赛,力争取得好成绩。

    3、20xx年继续开展区级足球特色学校评选推荐工作,申报全市乃至全国校园足球特色学校;开展中小学足球俱乐部活动,鼓励学校开展足球文化节、足球夏(冬)令营等活动。增加我区中小学生足球比赛规模和次数,逐步形成联赛体系。

    一、各学校校长要高度重视足球进校园工作,亲自负责活动组织工作,进一步建立健全组织架构,实行校长负总责、负责制的工作机制。校长负责具体职责。将足球项目纳入学校教学计划,开设足球课程,增加体育教学计划中的足球课时数,加大投入,不断完善足球场地设施。

    2、各学校要充分利用体育课和每天一小时的阳光运动时间,结合学校场地和设备的实际情况开展校园足球活动。学校要积极扩大学生参与足球活动,向学生普及足球知识,通过观看比赛、课堂教学、足球比赛等方式激发中小学生对足球的浓厚兴趣,促进足球运动的深入开展。融入校园活动。执行

    3、营造浓厚的校园足球氛围。各中小学校要利用校园广播、校园网、班会等形式,广泛宣传校园足球发展状况,营造领导关注、学校支持、学生热爱、社会参与校园足球的良好氛围。 。

    足球班会教案_班会足球比赛规则_班会足球规则比赛方案

    4、支持学校组织班级、年级之间的友谊赛。在确保安全的前提下,鼓励中小学校开展足球友谊赛等互动交流活动。

    5、加强师资队伍建设。我们高度重视校园足球教练员队伍建设,每年选派相关教师和足球教练员到省市进行培训。

    六、学校要高度重视安全问题,加强安全教育,责任到人,严防校园足球活动中发生意外伤害。同时,各中小学校要组织参加足球活动的学生购买意外保险。

    成立区中小学校园足球工作领导小组和区中小学校园足球工作领导小组。负责我区中小学校园足球活动的组织、协调和实施,负责我区中小学校园足球活动的检查、指导和评估。

    足球比赛策划方案 足球比赛策划方案第3部分

    在学院迎来新生之际,为增进新生、教职员工、同学之间的友谊,丰富大学生的课外生活,活跃校园文化,提高学生的综合素质,培养积极进取的精神,打造具有xx特色的足球活动品牌,满足广大球迷对足球的渴望和热情,为广大师生提供相互交流、学习的平台,为未来的xx校队选拔人才,我协会决定第三届“足球与xx红十字会联合举办“协会杯”四人足球赛。

    主办单位:xx足协

    协办单位:红十字会

    活动时间:10月12日-10月30日

    参加人员:全校教职工、学生

    比赛地点:大学篮球场

    报名方式:

    1、现场报名:9月14日至9月18日,可在咨询点(总部食堂空地)现场报名(会员报名时需提供足协会员卡)

    2、网上报名:9月14日至9月25日,可在足协博客下载报名表,填写信息后通过电子邮件发送给报名负责人

    3. 教职员工可以与其同事或学生在同一团队中。

    报名人数:4-6人/队

    报名时间:9月14日至9月25日

    报名须知: 1.本次活动免费向教职员工参加。若队伍中有3名及以上教职队员,则该队免收报名费。

    2、足协会员免费参加本次活动。若队伍成员人数达到3人以上,则该队伍免收报名费。

    3、每队须缴纳押金20元,赛后退还。

    4、参赛队伍若队员及工作人员人数不超过三人,非会员选手须缴纳报名费(每人五元)

    5、参赛队伍必须有队名和统一队服,队服必须有固定号码。

    6. 每位玩家仅限一支队伍。

    版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请联系本站,一经查实,本站将立刻删除。如若转载,请注明出处:http://www.jswtff.com/html/tiyuwenda/7263.html

    加载中~

    相关推荐

    加载中~